2013年4月15日上午 北京公務(wù)員面試

　　第一題：某電視臺播放藝術(shù)展，報道大衛(wèi)雕像時將雕像的敏感部位用馬賽克遮擋了，引起大眾的熱議和爭議，重播時電視臺又將馬賽克去掉了，請問你對此事的看法。

　　【題型】綜合分析題

　　【考察能力】綜合分析能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　1、破題表態(tài)：回答此類頗有爭議的新聞熱點(diǎn)問題時，要主要把握住自己的立場，并能夠結(jié)合具體的問題進(jìn)行回答，要求作答邏輯清晰。

　　2、分析原因：第一、公眾文化素質(zhì)不高，對于藝術(shù)作品的鑒別力有限。第二，有關(guān)部門對于新聞媒體的播放形式及具體內(nèi)容沒有一個相對統(tǒng)一的、合理的標(biāo)準(zhǔn)。第三，青少年正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵期，認(rèn)知能力有限，鑒別是非能力有限，缺乏對于新聞媒體的甄別篩選能力。

　　3、對策：

　　第一、在全社會形成開放的、多元的社會氛圍。正確引導(dǎo)，帶動文化活力。

　　第二、相關(guān)部門出臺具體的、可操作性的有關(guān)新聞播放內(nèi)容及形式的具體細(xì)節(jié)。

　　第三、對于青少年，需要社會、和家庭三方形成合力，引導(dǎo)他們對于新聞媒體的甄別篩選，進(jìn)而遠(yuǎn)離“三俗”文化。

　　第二題：發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，組織鄉(xiāng)村有我一份地周末度假種田活動，邀請城里人種植農(nóng)作物，村里的集體土地一百畝地分成一千份租給城市居民種，如果你是大學(xué)生村官，你怎么組織?

　　【題型】組織管理題

　　【考察能力】計劃組織協(xié)調(diào)能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　1、破題表態(tài)：組織本次種植活動的意義;明確自己作為大學(xué)生村官的身份。

　　2、具體組織流程：

　　第一、分工明晰，盡快明確劃分一百畝地的標(biāo)準(zhǔn)，必須實地考察，并且從上級政府機(jī)關(guān)了解有關(guān)工作的具體規(guī)定。

　　第二、加大宣傳力度，廣泛聽取大家的意愿，制定多種新穎的活動方案。

　　第三、后續(xù)增加互動環(huán)節(jié)，維護(hù)市民利益的同時增加當(dāng)?shù)刂?，力求達(dá)成共贏的狀態(tài)。

　　3、最終形成一項長期特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和村民生活水平的。再次明確自己是大學(xué)生村官，最核心的工作職責(zé)就是將自己的學(xué)以致用，引領(lǐng)村民增產(chǎn)增收。

　　第三題：你剛參加工作很有積極性，但是和你合作的小王不配合你，并且總跟領(lǐng)導(dǎo)和其他同事說你壞話，致使領(lǐng)導(dǎo)和同事對你也不太滿意，你應(yīng)該怎么辦?

　　【題型】人際關(guān)系題

　　【考察能力】巧妙處理人際關(guān)系的能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　1、明確自身定位。作為新人，必須謙虛、謹(jǐn)慎、低調(diào)。態(tài)度積極但要有度，避免熱心過度違反工作原則。

　　2、面對同事小王不配合，反省自己哪里做的不妥當(dāng)，快速工作能力，與此同時加強(qiáng)和小王的互動，工作中虛心請教，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。工作之余，多關(guān)心小王，積極與小王一起通過其他業(yè)余活動增進(jìn)感情的同時增加工作配合的默契度。

　　3、面對領(lǐng)導(dǎo)和其他同事，路遙知馬力，日久見人心。堅持不懈的付出真誠，相信通過自己的實際努力能夠獲取他們的認(rèn)可。

　　第四題：你單位組織的一個會議，中場休息時有人喝了酒店的果汁引起食物中毒，三個同事出現(xiàn)嘔吐甚至休克情況，大家都很恐慌，作為一名會議組織人員，你應(yīng)該怎么辦?

　　【題型】情境應(yīng)變題

　　【考察能力】應(yīng)急應(yīng)變的能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　1、破題表態(tài)：突發(fā)事件的整體駕馭能力，考慮全面，把握重點(diǎn)，快速應(yīng)對。重視參會的其他人員可能也存在中毒的可能。

　　2、確保已經(jīng)中毒的與會人員第一時間得到救治。

　　3、及時向參會人員說明情況，穩(wěn)定大家情緒，確保領(lǐng)導(dǎo)及時了解事件的進(jìn)展情況。

　　4、跟進(jìn)了解中毒原因，督促責(zé)任方對中毒者進(jìn)行賠償。

　　5、經(jīng)一事，長一智。總結(jié)此次事件的經(jīng)驗教訓(xùn)，之后再組織會議時確保飲食等安全，做好應(yīng)急預(yù)案。

（責(zé)任編輯：李明）