人口流動的遷徙是現(xiàn)代全球化發(fā)展進程中的重要表現(xiàn)，同時對遷出與遷入地都有重大影響，同時作為近期新增歷史知識，對于大多數(shù)考生來說比較陌生，故整理其相關(guān)基礎(chǔ)知識并提供練習(xí)題。
一、知識呈現(xiàn)
（一）經(jīng)濟全球化和勞動力的全球流動
1.勞動力的全球流動
（1）背景
全球化加速發(fā)展過程中，國際分工日益深化，生產(chǎn)的國際化加強，全球勞動力市場逐漸形成。
（2）階段
①二戰(zhàn)后：西歐、北美和大洋洲等發(fā)達地區(qū)從南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地吸收了大量勞動力，推動了發(fā)達地區(qū)資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。
②20世紀(jì)七八十年代：中東地區(qū)石油工業(yè)快速發(fā)展，大量非洲勞動力涌向中東產(chǎn)油國。日本以及亞洲新興工業(yè)國家和地區(qū)也吸引了許多亞非移民。
③20世紀(jì)90年代，東歐國家成為西歐、北美勞動力的新的來源地。
2.移民市場結(jié)構(gòu)變化
（1）20世紀(jì)50－70年代
大多數(shù)移民在制造業(yè)和公共服務(wù)業(yè)從事繁重的體力勞動。
（2）20世紀(jì)80年代——“精英遷移”
①背景：隨著新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和發(fā)達國家的產(chǎn)業(yè)升級，傳統(tǒng)行業(yè)的勞動力需求量減少，貿(mào)易、金融等行業(yè)的就業(yè)機會增加，企業(yè)對勞動力的受教育程度和專業(yè)素養(yǎng)也提出了更高的要求。
②表現(xiàn)：來自發(fā)展中國家的留學(xué)生在發(fā)達國家接受高等教育，他們作為移民中的“知識精英”，在跨國公司的國際業(yè)務(wù)中發(fā)揮了重要作用。
（二）難民的困境和救助
1.難民含義：是現(xiàn)代社會移民中的一個獨特群體。因為戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突、宗教或部族矛盾、自然災(zāi)害、經(jīng)濟惡化等各種原因被迫離開原籍國，且不能或不愿返回原籍國。
2.難民階段
（1）二戰(zhàn)前：主要產(chǎn)生于歐洲，如遭到納粹德國迫害而流亡的猶太難民。
（2）二戰(zhàn)后：主要產(chǎn)生于中東、非洲和東南亞等地區(qū)。
3.難民困境：難民在收留國一般沒有基本的國民權(quán)利，處境十分艱難。
4.難民保護
（1）措施
①1950年，成立聯(lián)合國難民署，專門協(xié)調(diào)處理難民問題。
②1951年，聯(lián)合國通過《關(guān)于難民地位的公約》，規(guī)定救助難民的行動準(zhǔn)則。
③1966年，聯(lián)合國通過《關(guān)于難民地位的議定書》，擴大1951年公約的適用范圍。
④2000年12月4日，聯(lián)合國大會決定，每年6月20日為“世界難民日”。
（2）評價：盡管國際社會在難民的人道主義救助上作了很大努力，但仍然沒有改變難民逐年增加的趨勢。國際社會要實現(xiàn)讓世界不再有難民這一目標(biāo)，仍然任重道遠。
（三）移民社會的多元文化
1.移民社會
（1）背景：全球化背景下的現(xiàn)代世界出現(xiàn)了遍及各國的移民社會。
（2）特點：移民社會的居民由不同文化傳統(tǒng)的民族組成。
（3）影響：在不同文化的交匯、借鑒與認(rèn)同中，這些移民社會形成各種多元一體的移民文化。
2.美國移民文化
（1）背景：美國是一個移民國家。在不同的歷史階段，世界各地的移民來到北美。
（2）形成：在這個過程中，白人驅(qū)逐、消滅北美印第安人，阻礙了印第安文化的正常發(fā)展，同時也吸收了非洲、亞洲、拉丁美洲等地的文化，形成了以歐洲文化為主流的美國移民文化。
（3）影響：民族和文化的多樣性是美國社會的顯著特征，而多元文化傳統(tǒng)也使美國社會始終存在著不同民族間的文化認(rèn)同問題。
3.新加坡移民文化
（1）背景
①城市國家：隨著東南亞地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，馬六甲海峽海運繁忙，新加坡逐漸成為繁榮的貿(mào)易大港和國際化都市，從英國殖民地成為獨立國家。
②人口構(gòu)成：新加坡人口構(gòu)成中，華裔移民超過70%；其次為本地的馬來族；還有近10%的印度裔移民。
（2）特點：多元文化和諧共處，形成了獨特的文化景觀。
（3）表現(xiàn)
①語言：馬來語、華語、英語和泰米爾語均為官方語言。
②信仰和風(fēng)俗：各民族尊重彼此的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，各類宗教建筑形式各異，各民族的傳統(tǒng)文化活動豐富多彩。
（四）全面認(rèn)識當(dāng)代國際人口遷移
（1）特點
①世界性國際人口遷移高潮已基本結(jié)束。
②國際人口遷移的流向發(fā)生逆轉(zhuǎn)。發(fā)展中國家向發(fā)達國家移居，亞非拉發(fā)展中地區(qū)向歐美大洋洲發(fā)達地區(qū)遷移人口。
③勞動移民成為移民主體。
④國際移民的多樣化。
（2）原因
①經(jīng)濟全球化背景下信息、商品、資本和勞動力的流動，客觀上有利于人口的國際性遷移。
②國際勞動力市場不平衡：全球化把發(fā)達國家的勞動力市場與海外勞動力市場聯(lián)系在一起，當(dāng)發(fā)達國家的勞動力出現(xiàn)短缺時就會轉(zhuǎn)向使用移民。
③發(fā)達國家主導(dǎo)全球范圍的不平等的政治和經(jīng)濟格局，使得發(fā)展中國家無法擺脫對發(fā)達國家的依賴，成為人口遷移的動力和拉力。
④移民網(wǎng)絡(luò)通過親情、友情和鄉(xiāng)情等紐帶而連接在一起。
（3）影響
①對遷入國：增加人力資源，彌補本國勞動力的不足，促進遷入國經(jīng)濟社會發(fā)展，形成多元兼容的移民文化；移民特別是難民的大量涌入，加劇了世界部分地區(qū)的緊張局勢，因而加劇了社會矛盾。
②對遷出國：
積極：緩解了發(fā)展中國家高速增長的人口對有限資源的壓力，使移民遷出國具有勞動能力的人得到更多的就業(yè)和工作機會。
消極：主要是造成了人力資源的流失，進而可能會影響遷出國經(jīng)濟的發(fā)展。
二、知識鞏固
1.1902—1914年，美國的移民總量超過1820—1880年的移民人數(shù)；棉制品工業(yè)的勞動力，如19世紀(jì)洛厄爾工廠創(chuàng)立時的勞動力全部是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村婦女，20世紀(jì)初，它的幾乎70%的勞動力是外國出生的。這些變化可以用來說明（    ）。
A.工業(yè)發(fā)展帶動美國城市化發(fā)展 B.全球流動的勞動力市場形成
C.海外移民為美國工業(yè)奉獻力量 D.美國的移民競爭力
2.大英帝國在解體后的很長一段時間內(nèi)依然持有一種帝國情結(jié)，總是以帝國的視角審視本國（公民）與他國（公民）的關(guān)系。英國通過通婚等形式實現(xiàn)外來移民的“血統(tǒng)改造”，使其放棄對母國的歸屬感與認(rèn)同感，成為真正的“英國人”。對英國此舉理解最準(zhǔn)確的是（    ）。
A.穩(wěn)定了英國的社會秩序 B.違背了文化多元主義原則
C.反映了意識形態(tài)的分歧 D.維護了民族文化的優(yōu)越性
3.法國學(xué)者讓·諾埃爾·讓納內(nèi)說：“我和所有的歐洲人一樣，對美國文化持心動的態(tài)度。確實，美國的文化豐富了我們的文化……但是，應(yīng)該說現(xiàn)在的趨勢非常危險，我敢肯定我們的后代所擁有的世界文化是以美國文化為主的。”其意圖是（    ）。
A.宣揚維護文化的民族性 B.防范不同文化間的交流
C.強調(diào)美國文化的優(yōu)越性 D.警惕文化擴張引發(fā)戰(zhàn)爭
4.現(xiàn)代埃及文化是融合多元文化因素的阿拉伯文化；從宗教信仰看，官方宗教是伊斯蘭教，民間也信奉基督教；阿拉伯語為官方語言，英語、法語也廣泛使用。材料最能表明現(xiàn)代埃及文化（    ）。
A.是歐洲殖民文化侵略的產(chǎn)物 B.反映實現(xiàn)國家獨立與民族復(fù)興的愿望
C.代表了阿拉伯文化的多樣性 D.具有本土文化與西方文化結(jié)合的特征
5.二戰(zhàn)后，澳大利亞政府以“移民即繁榮”為戰(zhàn)略導(dǎo)向，制訂大規(guī)模引進移民計劃，引入的移民當(dāng)中技術(shù)人員的比例逐年上升：20世紀(jì)50年代為32%，1980—1986年為49.1%，大大超過了澳大利亞本地技術(shù)工人的比例。澳大利亞這一移民的趨勢（    ）。
A.適應(yīng)了新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要 B.改變了全球勞動力市場結(jié)構(gòu)
C.沖擊了本土主流文化的地位 D.推動了世界多極化發(fā)展趨勢
6.20世紀(jì)50—70年代，大多數(shù)移民在制造業(yè)和公共服務(wù)業(yè)從事繁重的體力勞動。大約從20世紀(jì)80年代開始，企業(yè)對勞動力的受教育程度和專業(yè)素養(yǎng)也提出了更高的要求。促成這一轉(zhuǎn)變的原因有（    ）。
①新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 ②經(jīng)濟全球化的發(fā)展
③發(fā)達國家的產(chǎn)業(yè)升級 ④傳統(tǒng)行業(yè)的勞動力需求量減少
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
-參考答案及解析-
1.【答案】C。解析：根據(jù)材料可知，20世紀(jì)初美國移民總數(shù)迅速增加，在一些行業(yè)移民逐漸成為主要勞動力，移民為美國工業(yè)發(fā)展提供了市場和勞動力，C項正確；從材料信息中看不出移民是流入了城市還是農(nóng)村，棉制品工業(yè)是分布在城市還是農(nóng)村，排除A項；材料說的是美國移民，全球流動的勞動力市場形成的證據(jù)不足，排除B項；材料中未涉及美國與其他國家的數(shù)據(jù)比較，得不出美國的移民競爭力這一結(jié)論，排除D項。故選C項。
2.【答案】B。解析：據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：由材料中“通過通婚等形式實現(xiàn)外來移民的'血統(tǒng)改造'，使其放棄對母國的歸屬感與認(rèn)同感，成為真正的‘英國人’”可知，英國對外來移民持歧視排斥的態(tài)度，這不利于文化的多元化發(fā)展，B項正確；AD項說法有一定合理性，但不是最準(zhǔn)確的理解，材料更多強調(diào)的是英國的這一做法不利于文化的多元發(fā)展，排除AD項；材料所述政策違背多元文化主義，與意識形態(tài)無關(guān)，排除C項。故選B項。
3.【答案】A。解析：根據(jù)材料可知，讓納內(nèi)雖然承認(rèn)美國文化積極的一面，但是更強調(diào)美國文化對文化多樣性發(fā)展帶來的威脅，故其更強調(diào)維護文化的民族性，A項正確；材料沒有表達對不同文化間交流的否定，排除B項；材料的主旨信息并非強調(diào)美國文化的優(yōu)越性，排除C項；材料中沒有關(guān)于警慢發(fā)生戰(zhàn)爭的信息，排除D項。故選A項。
4.【答案】D。解析：根據(jù)材料“融合多元文化因素的阿拉伯文化”、“從宗教信仰看，官方宗教是伊斯蘭教，民間也信奉基督教；阿拉伯語為官方語言，英語、法語也廣泛使用”可知埃及本土文化和其他外來文化同時存在，相互交融，形成了多元文化的融合體，具有本土文化與西方文化結(jié)合的特征，D項正確；材料“現(xiàn)代埃及文化是融合多元文化因素的阿拉伯文化”強調(diào)現(xiàn)代埃及文化的多元性，并未反映出近代西方國家對埃及的侵略和影響，邏輯推理錯誤，排除A項；二戰(zhàn)后埃及民族運動高漲，體現(xiàn)出強調(diào)的國家獨立與民族復(fù)興的愿望，與材料時間信息不符，排除B項；材料強調(diào)的是埃及文化，不能偷換概念為阿拉伯文化，排除C項。故選D項。
5.【答案】A。解析：據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：二戰(zhàn)后，在政府推動下，澳大利亞的外來技術(shù)移民數(shù)量猛增，適應(yīng)了其發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的需要，A項正確；僅澳大利亞引進技術(shù)人員不足以改變?nèi)騽趧恿κ袌鼋Y(jié)構(gòu)，排除B項；材料沒有體現(xiàn)外來移民對澳大利亞主流文化的影響，排除C項；澳大利亞外來和本地技術(shù)工人比例的變化，與世界多極化發(fā)展趨勢沒有直接關(guān)系，排除D項。故選A項。
6.【答案】D。解析：根據(jù)材料“20世紀(jì)50—70年代，大多數(shù)移民……從事繁重的體力勞動。約從20世紀(jì)80年代開始，企業(yè)對勞動力的受教育程度和專業(yè)素養(yǎng)也提出了更高的要求”，并結(jié)合所學(xué)可知，隨著經(jīng)濟全球化、新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和發(fā)達國家的產(chǎn)業(yè)升級，傳統(tǒng)行業(yè)的勞動力需求量減少，貿(mào)易、金融等行業(yè)對勞動力的受教育程度和專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，來自發(fā)展中國家的留學(xué)生等“知識精英”，在跨國公司的國際業(yè)務(wù)中發(fā)揮了重要的作用，①②③④正確，D項正確，排除ABC項。故選D項。 

（責(zé)任編輯：李明）