2017教師招聘考試習(xí)題解析（一）

5.班主任在班級管理過程中主要營造( D )

A.優(yōu)美的校園環(huán)境 B.良好的自然環(huán)境

C.和諧的家庭環(huán)境 D.健康的班級心理環(huán)境

【解析】D

心理環(huán)境主要是指具有積極健康的目標(biāo)導(dǎo)向，能激發(fā)學(xué)生進(jìn)取精神的環(huán)境。

二、判斷題

1.知識經(jīng)濟(jì)時代，知識顯得很重要，因此，教育的目的就是將已成定論的知識教給學(xué)生。( × )

【解析】×

知識經(jīng)濟(jì)所需要的不是一般的知識，而是創(chuàng)新的知識。而創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)則必須從中小學(xué)就開始重視。這也成為了教育的目的。因此，題干的說法是錯誤的。

2.復(fù)式教學(xué)是把兩個或兩個以上年級的學(xué)生安排在一個教室里，由一位教師分別對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。( √ )

【解析】√

題干描述的是復(fù)式教學(xué)的概念。

3.班級管理要求班主任充分利用班干部和規(guī)章制度約束學(xué)生，實現(xiàn)對學(xué)生思想和行為的控制。( × )

【解析】×

班級管理的功能主要有：(1)有助于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率——主要功能;(2)有助于維持班級秩序，形成良好的班風(fēng)——基本功能;(3)有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理——重要功能。班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動，這一活動的根本目的是實現(xiàn)教育目的，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。顯然，題干的說法是錯誤的。

4.教師職業(yè)是以教書育人為職責(zé)的創(chuàng)造性職業(yè)。( √ )

【解析】√

從教書育人的實質(zhì)來看，教師職業(yè)是一種比其他職業(yè)更具創(chuàng)造性的認(rèn)識和實踐活動。

（責(zé)任編輯：李明）